{"id":783,"date":"2011-08-03T07:30:35","date_gmt":"2011-08-03T05:30:35","guid":{"rendered":"http:\/\/www.loligrub.be\/blog\/?p=783"},"modified":"2011-08-03T21:17:21","modified_gmt":"2011-08-03T19:17:21","slug":"lattaque-tic-du-gendarme","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.loligrub.be\/blog\/2011\/08\/03\/lattaque-tic-du-gendarme\/","title":{"rendered":"L&rsquo;attaque TIC du gendarme&#8230;"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft\" style=\"margin: 1px 10px;\" title=\"EducOO.org\" src=\"http:\/\/www.loligrub.be\/blog\/wp-content\/uploads\/2011\/08\/20071101_laMouette-Degree.png\" alt=\"\" width=\"224\" height=\"326\" \/>Quoi qu&rsquo;en pensent les acteurs de notre syst\u00e8me \u00e9conomique, l&rsquo;\u00e9ducation &#8211; le fait de transmettre savoir et valeurs \u00e0 autrui &#8211; est et restera une irr\u00e9ductible n\u00e9cessit\u00e9 humaine.<\/p>\n<p>Conscients de ce fait in\u00e9luctable, les responsables politiques de la Communaut\u00e9 fran\u00e7aise<br \/>\net de la R\u00e9gion wallonne s&rsquo;efforcent d&rsquo;am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de l&rsquo;enseignement et veulent, par exemple, encadrer la formation des jeunes g\u00e9n\u00e9rations par l&rsquo;utilisation de l&rsquo;informatique.\u00a0 Ainsi, et le journal Le Soir s&rsquo;en <!--more-->est fait l&rsquo;\u00e9cho sous la plume de Pierre Bouillon les <a title=\"http:\/\/archives.lesoir.be\/le-plan-pour-une-ecole-numerique-moderne_t-20110728-01HME7.a.html?&amp;v5=1\" href=\"http:\/\/archives.lesoir.be\/le-plan-pour-une-ecole-numerique-moderne_t-20110728-01HME7.a.html?&amp;v5=1\">vendredi 29<\/a> et <a title=\"http:\/\/mobile.lesoir.be\/belgique\/article_853919.shtml\" href=\"http:\/\/mobile.lesoir.be\/belgique\/article_853919.shtml\">samedi 30 juillet<\/a> derniers, ces responsables viennent, le 9 juin, d&rsquo;adopter un nouveau plan visant \u00e0 installer enfin l&rsquo;informatique dans les pratiques p\u00e9dagogiques &#8211; du maternel au sup\u00e9rieur.<\/p>\n<p>Il faut savoir qu&rsquo;un plan <a title=\"http:\/\/cyberclasse.wallonie.be\/pages\/index.html\" href=\"http:\/\/cyberclasse.wallonie.be\/pages\/index.html\">Cyberclasse<\/a>, en cours d&rsquo;ex\u00e9cution, promet 40 000 ordinateurs aux \u00e9tablissements scolaires.\u00a0 Cependant, il faut \u00e9galement savoir que si du mat\u00e9riel informatique entre \u00e0 pr\u00e9sent dans les \u00e9coles, la culture informatique, elle, faute de formations et d&rsquo;accompagnement des enseignants, y reste pratiquement inexistante.\u00a0 Le plan projet\u00e9, qui s&rsquo;articule en trois volets \u00e0 court, moyen et long terme, veut r\u00e9pondre \u00e0 ces lacunes.<\/p>\n<p>A titre d&rsquo;exemple, sur le long terme, une formation aux TIC (technologies de l&rsquo;information et de la communication) et aux TICE (les TIC au service de l&rsquo;\u00e9ducation) sera inscrite dans la formation initiale des futurs enseignants et sera de m\u00eame prodigu\u00e9e aux \u00e9l\u00e8ves.\u00a0 Il est \u00e9galement question d&rsquo;offrir \u00e0 tout enseignant \u00ab <em>depuis l&rsquo;\u00e9cole maternelle jusqu&rsquo;\u00e0 et y compris l&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur, un \u00e9quipement portable<\/em> \u00bb.\u00a0 L&rsquo;\u00e9l\u00e8ve ou \u00e9tudiant, lui, toujours de la maternelle au sup\u00e9rieur compris, se verrait offrir un \u00ab <em>cartable num\u00e9rique (portable, tablette ou autre en fonction des besoins et \u00e9volutions technologiques)<\/em> \u00bb.<\/p>\n<p>Ce plan ambitieux qui demandera du temps et de la patience et exigera des moyens financiers cons\u00e9quents a tr\u00e8s vite provoqu\u00e9 une mise en garde de l&rsquo;Inspection des finances.\u00a0 Ce projet serait impayable&#8230;<\/p>\n<p>Ce billet forme donc le v\u0153u pieux que nos \u00e9lus politiques exigent, lors des appels d&rsquo;offre<br \/>\naux entreprises concern\u00e9es, qu&rsquo;il soit tenu compte du fait qu&rsquo;il existe, \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de syst\u00e8mes<br \/>\nd&rsquo;exploitation propri\u00e9taires qui s&rsquo;imposent \u00e0 tout consommateur<sup style=\"font-size: 10pt;\">1<\/sup>, des syst\u00e8mes libres et gratuits tout aussi fiables que les pr\u00e9c\u00e9dents.\u00a0 Ces syst\u00e8mes libres pourraient donc contribuer \u00e0 calmer la l\u00e9gitime inqui\u00e9tude de l&rsquo;Inspection des finances.\u00a0 Ils ont \u00e9galement le m\u00e9rite de s&rsquo;int\u00e9resser \u00e0 l&rsquo;enseignement bas\u00e9 sur un support informatique et de d\u00e9velopper b\u00e9n\u00e9volement des applications idoines<sup style=\"font-size: 10pt;\">2<\/sup>.<\/p>\n<div style=\"font-size: 11pt;\">[1] Le 23 avril 2009, la Cour de Justice des Communaut\u00e9s Europ\u00e9ennes a rendu un arr\u00eat sur question pr\u00e9judicielle du tribunal de commerce d\u2019Anvers.\u00a0 Dans cet arr\u00eat, la Cour estime que les articles de la loi du 14 juillet 1991 sur les pratiques du commerce et sur l\u2019information et la protection du consommateur concernant la vente conjointe sont contraires \u00e0 la directive 2005\/29\/CE (directive sur les pratiques commerciales d\u00e9loyales). Et ce, pr\u00e9cise-t-elle m\u00eame si ces articles offrent une meilleure protection du consommateur.\u00a0 Cet arr\u00eat, h\u00e9las, peut \u00eatre consid\u00e9r\u00e9 comme sonnant le glas de l\u2019interdiction de la vente li\u00e9e en Belgique.<br \/>\nSource : <a title=\"http:\/\/detaxe.be\/doku.php?id=aspects_juridiques:start\" href=\"http:\/\/detaxe.be\/doku.php?id=aspects_juridiques:start\">http:\/\/detaxe.be\/doku.php?id=aspects_juridiques:start<\/a><\/div>\n<div style=\"font-size: 11pt;\">[2] OOo4kids, GCompris<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Quoi qu&rsquo;en pensent les acteurs de notre syst\u00e8me \u00e9conomique, l&rsquo;\u00e9ducation &#8211; le fait de transmettre savoir et valeurs \u00e0 autrui &#8211; est et restera une irr\u00e9ductible n\u00e9cessit\u00e9 humaine. 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